WebQuest: Las células eucariotas y sus diferencias

INRODUCCIÓN

Las células son la porción más pequeña de materia viva capaz de realizar todas las funciones de los seres vivos, es decir, reproducirse, respirar, crecer, producir energía, etc.

Existen dos tipos de células eucariontes con respecto a su origen, células animales y células vegetales.

En ambos casos presentan un alto grado de organización con numerosas estructuras internas delimitadas por membranas.

La célula animal está formada por una membrana celular, el citoplasma, el núcleo, los ribosomas, las mitocondrias, el retículo endoplasmátco, los lisosomas, las vacuolas, los centrosomas y el aparato de golgi.

La célula vegetal estaría formada por la membrana celular y la pared celular, el citoplasma, los cloroplastos, mitocondrias, retículo endoplasmático, el núcleo, una única vacuola, el aparato de golgi y los ribosomas.

TAREA

Los alumnos realizarán un trabajo consistente en la realización de un mural en el que se vean la célula vegetal y la animal con todos sus orgánulos, la realización de un trabajo escrito en el que queden recogidas las funciones y la organización de cada uno de estos orgánulos y crearan un cuadro conceptual en el que queden bien marcadas las diferencias entre estos tipos celulares.

PROCESO

Los alumnos, por parejaso en grupos de 3 como máximo, realizarán un dibujo de la célula vegetal y animal con todos los órganulos que tengan señalando el nombre d elos mismos y su localización. Para realizar estos trabajos pueden apoyarse en algunos de los enlaces que se proponen a continuación donde encontrarán dibujos de estas células, así como en algún libro de texto que tenga disponible.

Además deberan realizar un trabajo escrito en el que se detalle la organización y la función de cada uno de los orgánulos que forma parte de estas células.

RECURSOS

Célula y orgánulos celulares:
http://www.unad.edu.co/curso_biologia/esfunorganeuc.htm
http://www2.uah.es/biologia_celular/LaCelula/Celula.html
http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/2BCH/INDICES/index_celula.htm
http://www.profesorenlinea.cl/swf/links/frame_top.php?dest=http%3A//www.profesorenlinea.cl/Ciencias/celula_animal_y_vegetal.htm
http://www.forest.ula.ve/~rubenhg/celula/#células%20vegetales%20y%20animales http://www.slideshare.net/fuentes_arismar/celulas-vegetal-y-animal
http://www.eduvinet.de/mallig/bio/Repetito/Bzelles.html

Célula animal:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuales/canimal.swf

Célula vegetal:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuales/cvegetal.swf
http://www.euita.upv.es/varios/biologia/Temas/tema_1.htm

EVALUACIÓN

Estas 3 actividad se valorarán de la siguiente forma:
a) Mural de la célula animal y vegetal: máximo 2 puntos
b) Trabajo sobr elso orgánulos celulares: máximo 8 puntos
c) Cuadro conceptual sobre las diferencias entre células animale sy vegetales: máximo 2 puntos

Esta puntuación obtenida sobre 10 representará el 15% de la nota final en la que se incluye además el cuaderno de clase (15%), la actitud del alumno en clase (10%), las pruebas escritas (50%) y el cuaderno de laboratorio (10%)

CONCLUSIÓN

Después de realizar esta actividad, los alumnos habrán aprendido los características y funciones de las células animales y vegetales, así como de sus diferentes orgánulos, y las diferencias existentes entre estos dos tipos celulares.

Examenes de junio

Mucha suerte a todos los que tenemos los examenes ahí en unos días.